Beschreibung:
Die Abbruchsquoten in MINT-Studiengängen sind leider nach wie vor hoch. Eine wichtige Voraussetzung für einen erfolgreichen Studienverlauf ist die Fähigkeit, das eigene Lernen aktiv und selbstständig zu gestalten.
Hier setzt der Online-Selbstlernkurs „Studiertechniken MINT“ an. Er unterstützt Studierende dabei, ihre eigenen Lern- und Denkweisen zu reflektieren und einen konstruktiven Umgang mit Herausforderungen und Rückschlägen zu entwickeln. Dabei steht das sogenannte Growth Mindset (Dweck, 2019) im Mittelpunkt: die Überzeugung, dass Fähigkeiten und Intelligenz durch Anstrengung, geeignete Strategien und Unterstützung weiterentwickelt werden können. Der Kurs verbindet Grundlagen der Mindset-Forschung mit konkreten, wissenschaftlich fundierten Lernstrategien für das Selbststudium in MINT-Fächern. Durch aktive Übungen werden die Inhalte direkt auf die eigene Studiensituation übertragen.
Der Kurs „Studiertechniken MINT“ zielt auf die folgenden Aspekte:
- Die Studierenden reflektieren ihre eigenen Überzeugungen über die Veränderbarkeit von Fähigkeiten und Intelligenz und nehmen verstärkt ein Growth Mindset an.
- Die Studierenden kennen ihre Einflussmöglichkeiten (Anstrengung, Lernstrategien, Nutzen von Unterstützungsmöglichkeiten/Teamwork) und konzentrieren sich auf ihren Einflussbereich für ein erfolgreiches Studium. Sie übernehmen Verantwortung für ihren Lernerfolg.
- Die Studierenden sehen Schwierigkeiten zu Beginn als normal an und interpretieren diese nicht als Zeichen mangelnder Begabung.
- Die Studierenden kennen die Grundprinzipien guten Lernens: AGIL – Abrufstrategie, Gemischtes Lernen, Intervall-Lernen (Rehberg et al., 2023, aufbauend auf Dunlosky et al., 2013).
- Die Studierenden wissen, wie sie diese Prinzipien in verschiedenen Studiensituationen (Übung, Vorlesung) situativ anwenden können.
Der Kurs beinhaltet aktive Übungen und vermittelt sowohl klassische Elemente von Mindset-Interventionen – beispielsweise Informationen zur Neuroplastizität („Dein Gehirn ist trainierbar wie ein Muskel“) oder eine „Saying-is-Believing“-Übung – als auch darauf aufbauende Studiertechniken speziell für das MINT-Selbststudium an einer Universität. Die Bearbeitungszeit beträgt rund 60 bis 90 Minuten.
Der Kurs wurde mit dem OER Preis 2023 des „HessenHub – Netzwerk digitale Hochschullehre Hessen“ ausgezeichnet.
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Zugang zum Kurs Studiertechniken MINT
Der Kurs „Studiertechniken MINT“ ist frei zugänglich und kann online absolviert werden:
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erstellt in einem Kooperationsprojekt von Malte Diederich (AG Spatz, TU Darmstadt) und Jana Rehberg (AG Wilhelm, GU Frankfurt)